Ⅰ.本章历届真题考查统计表
1995年以来本章知识点命题情况统计与分析如下：
年份
注：（2006年新大纲辨析题型已取消，栏中数字为题目个数，下同）
Ⅱ.本章大纲新增知识点
本章无大纲新增知识点
Ⅲ.本章配套习题
一、单选题
1.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是
A.思维对存在的能动作用问题B.思维和存在何者为第一性的问题
C.思维和存在的同一性问题D.思维能否反映存在的问题
2.唯物主义的三个发展阶段是
A.古代原子论、近代原子论、现代原子论
B.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义
C.古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义
D.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
3.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是
A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点
B.主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点
C.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点
D.夸大了意识能动作用的唯心主义观点
★4.否认思维和存在的同一性问题的是
A.唯物论B.唯心论
C.二元论D.不可知论
5.哲学的党性是指
A.哲学的阶级性，在阶级社会为一定阶级服务
B.唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争
C.辩证法和形而上学的根本对立和斗争
D.可知论同不可知论的对立和斗争
6.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种
A.宿命论观点 B.唯意志论观点
C.机械唯物论观点 D.朴素唯物论观点
★★7.马克思主义哲学创立之后，开始出现了
A.可知论与不可知论的对立B.唯物论与唯心论的对立
C.唯物史观与唯心观的对立D.辩证法与形而上学的对立
8.马克思主义是科学，从根本上说在于它
A.以世界的一般规律为研究对象
B.始终严格地以客观事实为根据
C.提供了普遍适用的客观真理
D.形成了完整的理论体系
二、不定项选择题
1.下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有
A.有什么样的世界观就有什么样的方法论
B.世界观和方法论是一致的
C.一定的方法论体现着一定的世界观
D.世界观和方法论没有直接联系
2.下列各范畴之间的关系，其性质属于思维和存在关系的有
A.理论和实践
B.生产力和生产关系
C.社会存在和社会意识
D.真理和客观规律
★3.哲学基本问题是思维和存在的关系问题，它所包括的两个方面是
A.运动和静止的关系问题
B.思维和存在谁是第一性的问题
C.思维和存在有无同一性的问题
D.世界是怎样的问题
4.在思维能否正确认识存在的问题上
A.唯心主义回答都是否定的 B.唯物主义回答都是肯定的
C.有些唯心主义回答是肯定的D.不可知论者的回答都是否定的
5.唯心主义产生和存在的根源是
A.生产力落后
B.阶级社会中，落后、反动阶级的需要和支持
C.主观和客观、认识和实践相脱离
D.认识过程本身存在产生唯心主义的可能性
6.在下列命题中，属于唯心主义观点的有
A.一切经验科学的概念和命题的真假在于能否由经验来证实
B.数学和逻辑学的概念和命题来源于人的理性的自由创造
C.认识是以抽象的概念、符号、公式等形式反映自然与社会
D.人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界
★7.唯物主义历史观发现的伟大意义在于
A.实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一
B.揭示了人类社会的发展规律
C.使社会主义由空想变为科学
D.为无产阶级解放提供了理论武器
8.在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是
A.世界统一于存在
B.世界是观念的集合
C.世界是绝对观念的异化
D.世界是上帝意志的创造物
9.唯心主义和宗教在当代最大的特点，就是越来越主观唯心主义化，下列哪些命题表明了这一趋势
A.跟着感觉走B.上帝就在我心中
C.上帝代表爱D.人的意志、欲望、直觉决定一切
★★10.马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革，是因为
A.在人类思想史上第一次有了绝对真理的理论体系
B.使得无产阶级第一次有了自己的科学理论武器
C.创立了唯物史观，使得社会科学第一次成为科学，使得社会主义由空想变成了科学
D.在实践基础上实现了唯物主义自然观和历史观的统一
★★★11.马克思主义哲学的革命性集中体现为
A.它的批判精神
B.它要改变整个世界
C.它是无产阶级和人类解放的思想体系
D.它在对现存事物肯定的理解中包含着否定的理解
12.下列表述正确的是
A.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现
B.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓
C.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的根本要求
D.实践性、革命性和科学性是马克思主义哲学的精髓
13.当代科学技术革命对马克思主义哲学的影响有
A.深化和拓展了马克思主义哲学基本原理
B.证明、充实和丰富了马克思主义哲学基本原理
C.为马克思主义哲学提出新的课题
D.要求马克思主义哲学进一步发展
14.现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮，马克思主义哲学对它们的态度是
A.注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西
B.反对人本主义，赞同科学主义
C.反对科学主义，但重视科学发展和科学精神
D.反对人本主义，但重视人文精神
15.马克思主义哲学的中国化体现为
A.马克思主义指导中国革命和改革开放
B.形成了毛泽东思想和邓小平理论
C.马克思主义哲学代替中国哲学
D.马克思主义哲学与中国实践相结合
★★16.辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德修养和精神境界中起重要作用，主要体现在
A.它为人们正确认识社会现象提供了科学的世界观和方法论
B.它具有伦理教化功能，是马克思主义伦理学的哲学基础，指导人们树立和巩固科学的人生观、价值观
C.它能指导人们正确认识和处理人和自然、人和社会的关系，不断提高人们的道德境界
D.它能不断提高人们的理论思维能力，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，开阔眼界、不断创新
三、分析题
1.剖析唯心主义的认识论根源，说明李洪志的歪理邪说是如何广为散播，蒙蔽群众的。
★★★2.为什么列宁认为把唯心主义仅仅看成是胡说的观点是“粗陋的、简单的、形而上学的唯物主义”？
3.分析江泽民同志“七一”重要讲话是推进马克思主义哲学中国化的重大理论成果。
★★★4.试述辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德修养和精神境界中的重要作用。
Ⅳ.答案解析与内容链接
一、单选题
1.B
［考点点拨］本题考查的知识点是对哲学基本问题的内容、哲学基本问题两方面内容的各自地位的认识。
［内容链接］《2006（此题所考查的知识点为新增知识点）年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试参考书》（以下简称《参考书》）第1页知识点一、2.哲学基本问题的内容和意义
［解析］要想选对本题,考生应首先明确什么是哲学的基本问题,哲学基本问题包括几个方面的内容,这些内容的地位如何。哲学基本问题是思维和存在的关系问题,这一问题包括两方面的内容,即何者是第一性的问题和二者是否具有同一性的问题。在这两方面中,第一方面的内容是主要的,它是解决其他哲学问题的前提和基础,所以该题应选B。
2.C
［考点点拨］此题考查考生对唯物主义的历史形态的掌握情况。
［内容链接］见《参考书》第2页一、3.唯物主义的历史形态
［解析］唯物主义作为一般世界观，与当时的生产力发展水平相适应，在不同的时代具体形态有所不同。唯物主义在其发展中经历了逐步完善的三个阶段即古代朴素唯物主义、近代形而上学和现代辩证唯物主义，这三个阶段又有各自的表现形式，A、B、D是其表现形式。
3.D
［考点点拨］这道题结合批判伪气功、伪科学,考查了对一种错误观点哲学本质的理解。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯物主义的历史形态
［解析］“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法,是一种夸大心理因素作用的唯心主义观点,可见,D符合题意。主张物质与意识具有统一性的不一定是辩证唯物主义观点,故A项本身不正确,也不符合题意。主张意识是人脑的分泌物,把意识说成与物质一样的东西,是B项所述的庸俗唯物主义观点。绝对精神是世界的本质,是D项中的客观唯心主义观点。
4.D
［考点点拨］本题主要考查考生对哲学基本问题的理解。
［内容链接］见《参考书》第1页知识点一、2哲学基本问题的内容和意义
［解析］思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。对思维和存在何者是第一性的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准，对思维和存在有无同一性的不同回答又区分了可知论和不可知论，而二元论是对世界本原问题进行回答时出现的，认为物质与精神同为世界的本原。
5.B
［考点点拨］本题考查考生对哲学党性的理解。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯物主义和唯心主义的含义
［解析］哲学的党性是指在世界观上坚持唯物主义还是坚持唯心主义,这里一定要把哲学的党性与哲学的阶级性区分开来。哲学的党性与哲学的阶级性是既有联系又有区别的,哲学的阶级性是指在阶级社会中,哲学从属于一定的阶级,为一定的阶级服务。哲学的党性是其阶级性在理论上的反映。所以,本题答案为B。
6.D
［考点点拨］本题主要考查对唯物主义及其历史形态的掌握。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯物主义的历史形态
［解析］荀子是中国古代杰出的唯物主义思想家,他认为天道有自身固有的运动规律,不因任何人的意志而发生改变。这里荀子用客观规律性来解释自然、社会现象,抹掉了“天”的神秘色彩,是一种朴素的唯物主义观点。A、B项是历史唯心主义的两种基本类型,C项是近代唯物主义的基本特征,都不合题意,因而都不是正确答案。
7.C
［考点点拨］本题考查考生对唯物史观的创立意义的把握。
［内容链接］见《参考书》第3页知识点二、2马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一
［解析］在马克思主义哲学之前，历史观上存在唯物主义因素，但总体上是唯心主义的。唯物主义历史观是马克思的两大发现（剩余价值学说是另一大发现）之一。唯物史观的创立打破了唯心主义在历史观上的长期统治地位，并开始了唯心史观与唯物史观的对立与斗争，可见正确答案选C。
8.B
［考点点拨］本题主要考查对马克思主义科学性的根本依据的理解。
［内容链接］见《参考书》第4页知识点二、2.马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学
［解析］马克思主义是科学,就在于它始终严格的以客观事实为依据,在实践中不断检验真理并不断发展真理,与时俱进,所以选B。A项是说马克思主义的研究对象,不合题意。B、C、D三项都是说马克思主义科学性的依据,但B项是根本依据,是符合题意的正确选项。
二、不定项选择题
1.ABC
［考点点拨］本题考查考生对世界观和方法论的联系与区别的理解。
［内容链接］见《参考书》第1页知识点一、1.哲学与世界观和方法论
［解析］世界观是指人们对整个世界的看法和观点,而方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题最一般的方法和原则。世界观中包含方法论,方法论中渗透着世界观。所以,世界观与方法论是一致的。因此,本题应选ABC。而D项的表述是错误的,故不选。
2.ACD
［考点点拨］本题考查考生对思维和存在关系的理解。
［内容链接］见《参考书》第1页知识点一、2.哲学基本问题的内容和意义
［解析］该题涉及知识面较广，是有一定难度的选择题。题干是谈思维和存在的关系，即意识和物质、主观与客观的关系。在备选答案中，生产力和生产关系同属于物质范畴，不以人的意志为转移，因而B是错误的。所以应选ACD。
3.BC
［考点点拨］本题考查的知识点是对哲学基本问题所包含的两个方面内容的识记。
［内容链接］见《参考书》第1页知识点一、2.哲学基本问题的内容和意义
［解析］这是一道简单的识记题。哲学的基本问题即思维和存在的关系问题,就包括两个方面:一是何者为第一性的问题,对这一问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准;二是有无同一性的问题,对这一问题的不同回答是划分可知论和不可知论的根据。因此,正确答案是BC。A、D虽然也是哲学中的问题，但不是基本问题,故不选。
4.BCD
［考点点拨］此题考查对哲学基本问题第二方面的确认和把握。
［内容链接］见《参考书》第1页知识点一、2.哲学基本问题的内容和意义
［解析］在哲学史上大多数哲学家包括一些唯心主义哲学家都认为思维能认识存在,即都是可知论。而只要承认思维能认识存在,也就必须承认思维能正确认识存在,这是一致的。所以在回答思维能否正确认识存在的问题上,唯物主义都是肯定的回答,而有些唯心主义做出肯定回答,有些则不是。由于不可知论否认世界的可知性,当然也就否认思维能正确认识存在。据此分析可知，正确答案是BCD。
5.ABCD
［考点点拨］本题考查考生对唯心主义存在根源的把握
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯心主义的基本类型和存在根源
［解析］事物能够存在总是有存在的理由，唯心主义之所以长期的存在和发展，有深刻的社会历史根源、阶级根源和认识论根源。A属于社会历史根源，B属于阶级根源，C、D属于认识论根源，所以该题应选ABCD。
6.AB
［考点点拨］本题考查考生对主观唯心主义观点的确认。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯心主义的基本类型和存在根源
［解析］题中的备选项从形式上看有一定的难度,但如果考生能够抓住每一个选项的关键词,也就不难做出选择。A、B两项显然是主观唯心主义观点。C项是唯物主义反映论的正确观点。D则是唯物主义观点,这是哲学中列宁关于意识能动性的一个重要命题,如果考生不熟悉这一命题的来源,容易误选。
7.ABCD
［考点点拨］本题考查考生对唯物史观创立的意义的理解。
［内容链接］见《参考书》第3页知识点二、2.马克思主义哲学是唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
［解析］马克思主义之前，唯物主义只存在于自然领域，在社会历史观上一直是唯心主义占统治地位，唯物史观的创立，把唯物主义原则贯彻到社会历史领域，实现唯物主义自然观与历史观的统一，为人类认识社会提供了方法论指导，使社会主义由空想变为科学，也为无产阶级的解放提供了理论武器，所以答案选ABCD。
8.CD
［考点点拨］本题主要考查对两种主要形态的唯心主义的特点的理解。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯心主义的基本类型和存在根源
［解析］B项是主观唯心主义的观点。A项中的“存在”是个多义词，既可以指物质存在，也可以指精神存在；既可以是客观精神的存在，也可以是主观精神的存在，因此世界统一于“存在”这个观点各种唯心主义都可以接受，故A项也不能选。C项是客观唯心主义者黑格尔的观点，D项是宗教唯心主义的观点，故选CD。
9.ABCD
［考点点拨］本题考查考生对主观唯心主义和客观唯心主义相区别的特点的把握。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯物主义和唯心主义的含义
［解析］客观唯心主义是一种把世界本原归结为脱离物质世界,不依赖于个人意识而独立存在的精神实体的哲学学说,如A项“上帝是实体性的存在”；而主观唯心主义则是把世界的本原归结为个人的主观感觉或意识，选项A、B、C、D都表明了主观唯心主义的发展趋势，所以为正确答案。
10.BCD
［考点点拨］本题考查的知识点是马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点二、1.马克思主义哲学的创立在哲学中的伟大变革。
［解析］马克思主义有与时俱进的理论品质,我们不能拘泥于马克思主义经典作家的个别论断而不顾历史条件和现实情况的变化,我们应将马克思主义哲学运用于实践并在实践中不断发展才具有了强大的生命力。因此,A项不正确,应选BCD。
11.AD
［考点点拨］本题考查考生对马克思主义哲学基本特征的理解。
［内容链接］见《参考书》第4页知识点二、2.马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学
［解析］马克思主义哲学在本质上是革命的和批判的，它的革命性就集中表现为它的批判精神，它用唯物辩证法观察事物，在对事物的肯定理解中包含着否定理解，反对认识的绝对化，AD正确。
12.ABC
［考点点拨］本题所考查的知识点是马克思主义哲学的精髓。
［内容链接］见《参考书》第4页知识点二、2.解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓
［解析］ “解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求，是马克思主义哲学的精髓”，这是 2004年新大纲对马克思主义哲学精髓的描述，所以A、B、C是正确的选项。而D项是马克思主义哲学的根本特征。“实践性、革命性和科学性的统一是马克思主义哲学的根本特征”，也是2004年考纲新增但未考的知识点。所以通过本题，考生要注意掌握马克思主义哲学的精髓与根本特征。
13.ABCD
［考点点拨］本题考查的知识点是科学技术革命的作用对马克思主义哲学的影响。
［内容链接］见《参考书》第5页知识点三、1.马克思主义哲学与现代科技革命
［解析］科学技术是人类社会实践的重要内容之一,现代科学技术的发展必然会对马克思主义哲学的发展起着巨大的推动作用,具体说,现代科技革命证实、丰富、发展了马克思主义哲学,为马克思主义哲学提出新课题,并要求其进一步发展,ABCD为正确答案。
14.ACD
［考点点拨］本题考查马克思主义哲学对现代西方哲学中科学主义和人本主义两大思潮的态度。
［内容链接］见《参考书》第6页知识点三、2.马克思主义哲学与现代西方哲学
［解析］现代西方两大思潮——科学主义和人本主义都是反马克思主义的，因此对待现代西方哲学不能采取支持一种思潮，反对另一种思潮的方法，而应该批判地吸收其合理的因素。
15.ABD
［考点点拨］本题考查马克思主义哲学中国化的体现。
［内容链接］见《参考书》第7页知识点三、3.马克思主义哲学的中国化及其理论成果
［解析］马克思主义中国化，不等于用中国哲学代替马克思主义，也不等于说马克思主义就是中国哲学。
16.ABCD
［考点点拨］本题考查考生对辩证唯物主义和历史唯物主义作用的理解。
［内容链接］见《参考书》第4页知识点二、3.辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德修养和精神境界中的重要作用。
［解析］马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了科学的方法论，它是马克思主义最根本的理论特征，在认识社会现象中提供科学的世界观和方法论；在实践锻炼中人的理论思维能力也会更上一个新台阶；在提高道德修养方面，能提高道德境界，树立和巩固科学的人生观、价值观，所以答案选ABCD。
三、分析题
1.［考点点拨］本题主要考查考生对唯心主义产生的认识论根源的把握。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯心主义的基本类型和存在根源
［答案要点］唯心主义的产生有其认识根源。主要是因为：第一，人类实践有其局限性，在实践和科学发展中会遇到很多困难，存在不少不足。第二，尤其是人类直到今天还被大自然的许多未解之谜所困扰；第三，过去长期受到社会压迫，面对剥削、奴役、战祸等种种社会困难，人们无法从社会关系的束缚下解放出来，成为自己的社会关系的主人，这也极易于产生社会生活受超世俗力量支配的思想。这些，都是唯心主义得以存在的重要条件。第四，科学发展到今天，尚不能充分阐明人类意识、思维的某些特征，这为唯心主义的存在留下了地盘。第五，更重要的是，历来的没落阶级、剥削阶级为了巩固自己的统治而有目的地鼓吹唯心主义，使唯心主义往往作为剥削阶级对劳动人民进行精神奴役和政治蒙骗的手段广为传播。
李洪志所宣扬的“法轮大法”正是利用了人们在认识上的某些误区，利用了当前哲学教育与马克思主义教育的薄弱环节来蒙蔽群众并试图达到不可告人的政治目的。因此，与唯心主义及各种歪理邪说的思想斗争仍将是长期的、艰巨的，加强马克思主义世界观、人生观、价值观教育更是我们实际工作中不容忽视的重大问题。
2.［考点点拨］此题考查考生对唯心主义的含义及其存在根源的把握。
［内容链接］见《参考书》第2页知识点一、3.唯物主义和唯心主义及其历史形态
［答案要点］唯心主义对哲学基本问题第一方面思维和存在何者为第一性的问题作出了错误的回答，因而是对世界的本来面目的歪曲反映，是一种颠倒了的世界观。但是哲学上的唯心主义并不是一种简单的胡说，而是根源于人的认识过程本身的矛盾。
从辩证唯物主义观点来看，唯心主义有其深刻的认识论根源。人的认识是主观对客观的反映，但这种反映既可能与客观相符合，也可能与客观不符合。把人的认识过程中的某一方面加以夸大，使之绝对化，造成主观和客观、认识和实践的分离，这就是唯心主义的认识论根源。
3.［考点点拨］本题考查的知识点是马克思主义哲学的中国化与江泽民同志的“七一”讲话。
［内容链接］见《参考书》第7页知识点三、3.马克思主义哲学的中国化及其理论成果
［答案要点］“七一”重要讲话论证了实现马克思主义哲学中国化的历史前提。马克思主义哲学在中国的传播，是中国人民寻求救国救民的道路，变革旧中国的需要；而中国工人阶级的兴起和五四运动为马克思主义哲学在中国的传播创造了条件，中国共产党的成立为马克思主义哲学中国化提供了根本前提。
“七一”重要讲话论证了马克思主义哲学中国化的内在根据。将马克思主义哲学的基本原理与中国具体实际相结合，将其正确运用于中国革命和建设的实践，并在实践中不断发展，是马克思主义哲学的内在要求，也是马克思主义哲学中国化的内在根据。
“七一”重要讲话揭示了马克思主义哲学中国化的实质是在新的实践中不断研究新情况，解决新问题，创造性地运用和发展马克思主义哲学。毛泽东思想和邓小平理论就是马克思主义哲学中国化的新的理论成果。
“七一”重要讲话阐述了马克思主义哲学中国化的途径。既要体现马克思列宁主义的基本原理，又要吸取中华民族的优秀思想，更要概括和总结共产党人的实践经验，成为反映中国革命和建设基本规律的理论。
“七一”重要讲话说明了马克思主义哲学中国化是一个永无止境的与时俱进的过程。在新的历史时期，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，关键是坚持用邓小平理论去观察当今世界，观察当代中国，不断总结实践经验，不断做出新的理论概括，不断开拓前进。“三个代表”重要思想，就是在新的历史时期不断推进马克思主义哲学中国化的重大理论成果。总之，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义及其哲学中国化的理论成果。
4.［考点点拨］本题考查的是辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用。本知识点为新增知识点，希望大家要有足够的重视。
［内容链接］见《参考书》第4页知识点二、3.辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用
［答案要点］辩证唯物主义和历史唯物主义在社会实践的基础上，把唯物论与辩证法统一起来，把唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观统一起来，为我们的认识活动和实践活动提供了科学的思想武器。同时，辩证唯物主义和历史唯物主义还能够为我们的思考和实践提供人生观的启迪和价值观的支持。学习马克思主义哲学，可以开阔人的胸襟，增加人的智慧，提高人的道德素养和精神境界。
辩证唯物主义和历史唯物主义首先是科学的世界观和方法论。它能够指导我们解放思想，实事求是，正确地认识客观世界，认识人与世界的关系。它告诉我们，人不能脱离客观世界，不能脱离人与自然、人与社会的关系。因此，我们不仅要对生活于其中的世界有一个正确的看法，而且要有正确处理人与自然矛盾、个人与社会矛盾的思路和方法。
辩证唯物主义和历史唯物主义世界观对于我们树立科学的人生观有导向作用。作为科学的世界观，马克思主义哲学不仅指导我们正确地认识世界，也指导我们正确地把握自我、规范人生。它告诉我们，虽然个人的存在是人类历史的第一个前提，但单个人不能孤立地存在，任何人都必须同其他社会成员结成一定的社会关系，从事生产劳动，以解决自己的物质生活、精神文化生活等问题，因此，不能离开世界观和社会历史观而孤立地片面地讲人生观问题。只有在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的基础上，才能真正明确人生的意义、目的和价值。
辩证唯物主义和历史唯物主义世界观对于我们树立科学的价值观也具有重要作用。价值观涉及社会生活的各个方面，但核心是对人生和事物的评价问题。作为哲学的世界观不仅要把握世界的本质和规律，而且包含对对象意义的理解和评价。人生观也是如此，人生观包含对人生的意义、目的和价值的评价。世界观和人生观决定价值观，决定人对对象和人自身活动的意义和价值的评价。要树立正确的价值观，必须树立正确的世界观和人生观。在学习马克思主义哲学的过程中，我们要注意价值观的问题，要正确处理个人价值和社会价值的关系，正确理解价值观念的更新，使价值观念的更新同社会发展的进步方向相一致，从而自觉地投身于社会全面发展中去，在社会主义现代化建设事业中实现自己的人生价值。